Eindrapportage evaluatie referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen beschikbaar

In 2010 is het Referentiekader Taal en Rekenen wettelijk ingevoerd. Het doel was de versterking van taal- en rekenvaardigheden van leerlingen in het primair onderwijs (po), voortgezet onderwijs (vo) en (voortgezet) speciaal onderwijs ([v]so) en studenten in het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Daarnaast werd ten aanzien van taal en rekenen een betere aansluiting beoogd tussen deze verschillende sectoren in het onderwijs.

Evaluatie

Tot op heden was nog niet geëvalueerd of en in welke mate de invoering van het Referentiekader heeft geleid tot de beoogde effecten.

In opdracht van OCW heeft een evaluatie plaatsgevonden waarin is nagegaan in welke mate de doelstellingen van de Wet Referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen zijn behaald.

Het volledige rapport vind je hieronder als download.